“八卦城里有个‘江宁班’”，这是江宁教育援疆心血的凝结。去年2月，在江宁援疆的旗帜下，新一批援疆教师满怀热情、为爱出发，在特克斯县高级中学开设了江宁援疆示范班，并以“江宁班”为基点，辐射带动特克斯县域教育的全面发展。
援疆教师在特克斯合影留念
为了让特克斯县更多学生体验江宁特色教育模式，援疆教师们结合前几批积累下来的经验，开启“江宁班”的辐射引领工作。响应“双减”政策，“江宁班”的教育工作既要重量，更要重质。在江苏援伊•南京江宁工作组及特克斯县高级中学的鼎力支持下，“江宁班”立足“异质分组”，结合学生实际情况，将学生按综合素质进行分组学习，这极大地激发了学生的主观能动性，也为成绩的取得奠定了坚实的基础。
教科研是教育援疆的重要组成部分。江宁援疆教师通过传承、帮助、带领当地教师，提升他们的教育教学能力，共同打造边疆基础教育，满足各族学生及群众学习知识与技术的需求，缩小区域经济差距。
在2024年度公布的特克斯县第四轮教学能力评选中，共有6名江宁援疆教师被评为各级学科带头人及教学能手。
此外，在特克斯县高级中学第39个教师节表彰大会上，还进行了“青蓝工程”师徒结对仪式，15位援疆教师都有了自己的“徒弟”，都制定好培养计划、明确培养目标和任务，帮思想、带业务、传作风。
为了更好地辐射带动乡村教育“同频共振”，江宁援疆教师还扎实开展“送教下乡”、“送培下乡”研训一体活动，以此传播先进教育理念和经验，提高教师教研教学水平，推进基础教育课程改革，缩小县域和城乡之间的教学质量差距，稳固教育脱贫攻坚成果，让更多有质量、有实效的课堂落地生，助力中小学教育教学质量提升。
青年教师是一所学校健康成长的新鲜血液，援疆教研室发挥教科研“智囊团”作用，对特克斯的青年教师进行针对性指导，通过学习，让青年教师设立短期教育目标和长期成长规划，将教研理论付诸实践。
成绩是对付出的最好褒奖。通过援疆教师的默默奉献，“江宁班”在特克斯县高级中学组织的数次考试中均位列第一。
立德树人、以情育人,可做到润“物”而细无声。“江宁班”的援疆教师们不仅在学业上对各族孩子进行帮助，还在课余生活上给予关心爱护。在节日文体活动中，援疆教师们积极组织学生开展文艺汇演、学农劳动，让孩子们绽放出不一样的芳华。
在教师节，开展“感谢师恩，一路有你”特色活动，在活动策划过程中，学生发挥了主观能动性，用真心去点亮一颗颗真心。
寒冬腊月，风雪来临，为了锻炼学生吃苦耐劳的优良品质，切实有效地贯彻劳动教育，“江宁班”的同学们冒着清晨的刺骨寒风，在零下15度的户外，完成了清扫学校包干区的任务。
江特携手，为爱前行，江宁教育援疆为特克县高级中学的教育教学层面做出了全方位的示范引领。江宁援疆教师们既积极服务于学生的素质教育，还立足于学科教研活动，对特克斯县高级中学乃至县域的基础教育进行了切实有效的“传帮带”。江宁援疆教师将持续发扬“立德树人 凝心聚力”的教育精神，让教育援疆这朵希望之花在祖国西北边陲小城生根开花。
