近日，由山东省教育科学研究院、喀什地区教育局承办，疏勒县教育局协办的“鲁喀联研”活动走进疏勒县3所学校，来自山东的9名学科专家为学生们带来了精彩的授课。
山东省特级教师深入疏勒县第四小学、疏勒县第一中学、疏勒县实验学校分别开展了高中地理、综合实践和小学信息技术学科的 “鲁喀联研”，各学科工作坊针对某一主题、聚焦一个单元，设计4节连堂课，鲁喀双方各安排2名教师统一编组、分工合作、共同磨课，协力完成单元整体教学设计，并共同为同一班级学生授课。
疏勒县第一中学地理教师麦尔哈巴·库热什在此次活动中受益匪浅，“很荣幸参加鲁喀联研活动，聆听了专家授课，让我收获满满，他们给我们分享了先进的教育教学理念。在今后的课堂教学中，我将会运用学到的教育方法来设计课堂教学，提高学生的课堂参与度，提升课堂效率，培养学生的核心素养。”
在专家教师讲座环节，专家教师结合教师队伍和学生的实际情况和特点，围绕培养学生的核心素养，立足课堂社会家庭的融合评价，从不同的学科内容、不同的角度，向各学科教师讲述了在开放性的现实情境中如何引导学生主动探索研究、获得亲身体验、培养学生解决实际问题的能力。
据山东省教育科学研究院教研室副主任舒德全介绍，此次联研活动以“鲁喀联研 助力教育协同发展”为主题，组织了3门学科的9名专家教师，在疏勒县工作2天，讲授24节课，做了4个专题讲座，开展6次交流研讨。“希望两地教师通过沟通交流、相互切磋，把山东省的教育教学经验传授给本地教师，带动他们更快地成长，提升他们的教育教学水平，推动疏勒县教师队伍建设和教育高质量发展。”
本次鲁喀联研活动充分发挥了山东教育的引领和辐射作用，为两地教师搭建起挖掘潜能、展示风采的平台，也为教师队伍创造了一个观摩学习、研讨交流、资源共享的机会，有效提升了教师专业素养和学生学科核心素养，促进了教育教学高质量发展。
“通过专家引领，两地教师线上线下共研共备，同上一节课，共同成长、共同进步。今后，我们将以此次联研活动为契机，延续延伸联研过程中好的经验，提高本地教育教学水平。”喀什地区教学研究室教研员薄晓斌说道。
下一步，疏勒县和东营援疆指挥部将发挥“东营援疆教育发展中心”作用，发挥援疆教师“传、帮、带”作用，开展“陪伴式”教研，用帮带引领教研、用行动现场示范、用真诚打动教师，帮助教师们解决“教什么、怎么教”的问题，引领受援地教师深耕课堂、因材施教、提质增效，不断提升教育教学质量。（阿卜力克木·阿西木，胡尔西代姆·阿卜拉）
