有一群人，从四面八方汇集，朝着祖国边疆的同一个方向前进。他们勇敢地迎接挑战，跨越千里只为在那偏远的角落点燃希望的火花。他们是可敬的援疆教师，他们远道而来让边疆的学子接受到了先进的教育，躬耕教坛始终践行着为党育人、为国育才的初心使命。2023年2月，北京市通州区西溪中学教师白兆生随着北京市第十一批援疆队伍来到洛浦，担任新疆和田地区洛浦县第二中学生物学科老师，他们肩负着繁荣边疆地区教育事业的使命，以先进的教育理念和方法帮助洛浦的学子们提高学业能力水平。
白兆生老师专注地给学生讲课。阿卜力米提·图尔荪江 摄
白兆生老师说：“新疆给我留下了深刻的印象。这里的风景很美，孩子们质朴、坦诚、渴望学习，我们就是要在学习的方法和理念上帮助他们进行提升。”面对学生求知的眼神和家长深深的期待，教书育人的使命感让白兆生更加努力地钻研业务，追求教学效率。初到洛浦县第二中学他迅速融入，通过听课、访谈、调研了解本校教育的各方面情况，同时摸索出一套适合当地教学特点、能激发学生奋发向上的“科学思维课”教学模式，并与全县生物教师分享交流，使课堂教学更符合新课标的要求，让学生更爱学习，达到“启智增慧”的学习效果。
同学们正聚精会神地听讲。阿卜力米提·图尔荪江 摄
洛浦县第二中学学生如克耶·如孜买买提说：“白老师的教学方式让我们对生物学产生了浓厚的兴趣，他不仅教给我们知识，还培养我们的科学素养和实验能力。”此外，白兆生老师通过“传帮带”教学、举办教学研讨、大概念教学等形式，将先进的教育模式和教学理念传授给当地教师，推动洛浦县生物学科教育教学理念的创新和提升，培养出一批生物课青年教学能手，实现教育援疆战略从单纯输送资源向培育自主发展能力的转变。
白兆生老师与当地教师共同研讨教学方法。阿卜力米提·图尔荪江 摄
洛浦县第二中学教师古再丽努尔·吐尔洪说：“白老师帮助我们在教学技能和理念上都有了很大的提升，他的教学理念给了我很多的启发，让我在教学中更加注重学生的生命观念和科学思维。”在白兆生老师和全体援疆队伍的努力下，洛浦县的教育事业取得了显著成果，他们以实际行动践行着对口援疆的使命，为边疆教育事业的繁荣发展贡献自己的力量。（通讯员：阿卜力米提·图尔荪江 报道）
