9月18日，在胡杨河市共青中学课后京剧兴趣班中，来自首都师范大学研究生支教团的胡锦浩老师，正在给孩子们现场表演京剧片段，悦耳动听的戏腔深深地吸引着每个孩子。
“以前我从爷爷奶奶口中听到他们唱京剧，现在能到老师唱京剧，感觉很亲切，老师唱的非常好听。”胡杨河市共青中学学生逯婧怡说。
课堂中，胡锦浩老师向同学们讲解京剧中的行当扮相、戏服、唱腔等基础知识，京剧兴趣班是今年共青中学新开设的课程，一开班，就受到同学们的欢迎。
“京剧是我们的国粹，通过学习京剧让同学们去感受中华民族优秀的传统文化，树立文化自信，我觉得这对于促进民族团结是非常好的举措。”首都师范大学研究生支教团胡锦浩老师说。
今年，胡杨河市共青中学积极响应国家双减政策，周一至周五开展“5+2”的课后托管服务工作，共开设武术、舞蹈、音乐、美术、古筝等50个校本课和社团课，均衡化满足学生学习与个性发展需求。学生在丰富多彩的活动中，真正实现身动、心动、脑动、多元融合体验。
“在今后课后托管服务重，共青中学将继续发力，充分考虑学生各方面的发展需求，不断优化课后托管服务场地，强化师资力量，成立双减工作考核督导专班，高质高效推进学校的课后托管服务。”胡杨河市共青中学教导主任王永辉说。
双减政策实施以来，师市各学校通过增强不断提升课后服务的丰富性和互动性，提升课后服务课程的育人价值。
在一二六团中学陶艺课的教室里，同学们正在用陶泥进行艺术创作，一块泥巴，被孩子们玩出了花，通过自己天马行空的想象力，学生们制作出了恐龙、花瓶等造型各异的作品，玩得不亦乐乎。
“我第一次做陶泥的时候，心情非常的激动，参加了陶艺课托管，不仅锻炼了我的动手能力，增长了我的知识，我觉得特别有意思。”一二六团中学学生张子贤高兴地说。
一二六团中学美术老师吴江介绍，陶艺课学生参与度都非常高，不仅能够锻炼学生的动手能力，而且还能锻炼学生的想象力，而且他们的作品也超出了我的想象，很生动鲜活。
多元课程促成长，一二六团中学精心安排绘画、编织刺绣、趣味折纸、舞蹈、排球等多样的课后托管课程，让不同学段的学生们自己根据兴趣特长自行选择，大家在玩中学，学中玩，度过快乐而有意义的时光。
“平时，我的兴趣爱好就是跳舞，所以课后托管我报了舞蹈班，学习民族舞风或者是现代流行的一些舞曲，我发现生活中没有跳舞解决不了的事情。”一二六团中学学生杨皓轩告诉记者。
一二六团中学的课后托管服务分为作业辅导、活动类辅导两段，学校近80多名老师参与到其中，在老师的指导下，学生得到了全面发展，潜能得到了拓展，使他们在今后的生活当中能力也得到了提高，让自己成为更优秀的人。一二六团中学教务副主任唐清华说。
自“双减”工作开展以来，师市全面落实“双减”相关要求，精准着力、深度加速，全面提升课后服务水平，取得了良好的社会效应。个性化的托管服务实施方案，帮助孩子培养兴趣爱好，极大提升了学生的综合素质。
“对于双减工作，我们师市教育局高度的重视，首先是加强了组织管理，制定了双减实施方案，健全了双减工作的协调机制，我们研培中心也是加强督导检查，每个学期开展一次薄弱学科质量监测和双减以及教学常规检查，提高了学校对双减工作的管理水平。”七师教学研究和师资培训中心主任齐敦国说，今后我们将持续加强的课后托管服务以及校本开发的建设的力度，使双减工作落实落地。（宋亚丽 赵丰 张婷婷 张丹）
