“双减”规范管理政策实施以来，和田县结合工作实际，以丰富多彩的社团活动，满足学生个性化需求，助力“双减”政策落地，为校园文化注入新活力，促进学生全面发展和健康成长。
近日，记者在和田县第四小学看到，下午课铃声响过之后，各年级同学奔到各自的活动场所，在老师的精心指导下参加自己喜爱的活动。他们在快乐学习中获得知识，在自己动手中运用技能，在探索发现中形成素养。社团活动让孩子们尽情品尝了校园生活的乐趣。
秋季开学以来，和田县各学校积极落实“双减”政策，针对课后服务工作进行细致安排、精心设计，从“减轻作业负担”、“提高学习效率”等方面入手，结合本校特色和实际情况，在不同年级组开展兴趣小组和社团活动，丰富学生课余生活，培养学生兴趣爱好，促进学生德智体美劳全面发展。
“从开学以来，我们的课后作业少了很多，学习效果更好了。完成作业以后我们还可以参加自己感兴趣的社团，我参加英语兴趣班以来学到了很多英语知识，也可以简单的英语单词会说，简单的跟老师用英语进行交流，丰富了我们的课后活动很开心，很高兴参加英语兴趣小组。”和田县第四小学学生 如克亚•阿巴巴克尔激动地说。
“双减”政策落地以来，第三中学实行弹性工作制度，通过调整作息，使教师和学生都能享有充足课后时间，不断提升大家获得感、幸福感，并为此开设专项领导小组负责课后服务工作的运转和保障工作，确保课后服务稳步开展。
“课后服务活动，丰富了我们的校园生活，发展了我们的兴趣爱好，减轻了我们的作业负担，我们每天都能进行不同的活动，全方面的发展自己，我感觉很开心，学校的生活很快乐。”和田县第三中学学生依力木努尔•阿卜杜拉说。
除此之外，和田县各学校还结合课后服务，积极发挥教师优势，根据学生个性化发展需求，设置了绘画，手工，音乐，舞蹈，书法，体育等社团，丰富学习课后生活，提高校内学习质量。
“开展课后服务以来，减轻了学生的作业负担，通过老师的指导，学生能高效完成作业，同时也有效提高学生的作业质量，同时我们开设8个社团，注重培养学生的各方面的兴趣爱好，关注学生的全面发展。对巩固和提升教育教学成绩也起到促进作用。”和田县第三中学校长帕尔哈提说。
