教育援疆，是对口援疆工作中暖民心、利长远的关键举措。辽宁省精准聚焦九师白杨市教育发展需求，持续推进教育援疆工作，积极输送优质师资力量、投入专项援疆资金，全方位助力九师白杨市教育事业高质量发展。

在九师龙珍高级中学的教室里，来自辽宁省朝阳市的援疆教师刘凌杰正在为高三学生进行高考专题复习。马荣 摄

  近日，记者来到九师龙珍高级中学，只见援疆教师刘凌杰正指导高三学生进行高考专题复习。2025年9月，刘凌杰跨越千里从辽宁省朝阳市来到九师白杨市，以满腔热情和高度责任心投入教学工作，她的精湛能力和耐心辅导深受学生喜爱。

  “我很喜欢上刘老师的课，她讲解知识点特别详细，我有不会的题下课后也会去问刘老师，经她耐心指导，我都懂了。”龙珍高级中学高三学生善雅茹说。

在九师龙珍高级中学的教室里，来自辽宁省朝阳市的援疆教师刘凌杰正在为高三学生进行高考专题复习。马荣 摄

  对刘凌杰而言，援疆工作不仅是教书育人，还肩负着“传帮带”的重要使命。工作中，她毫无保留地分享自己的教学方法、备课心得与育人经验，通过听课评课、集体教研等多种方式，悉心指导青年教师，助力学校打造一支带不走的骨干教师队伍。

  “我来到九师白杨市后，大家对我特别热情，我非常感动，每天过得很开心。在援疆工作中，我将潜心教学，指导帮扶青年教师，用心上好每一堂课，关爱每一个学生，为师市教育事业发展贡献力量。”刘凌杰说。

在九师龙珍高级中学的教室里，来自辽宁省朝阳市的援疆教师刘凌杰正在为高三学生进行高考专题复习。马荣 摄

  龙珍高级中学教师刘蕊莲说：“刘老师特别敬业，把教学经验倾囊相授，帮助我快速提升业务能力。生活上她也关心照顾我，让我感受到了温暖。”

  近年来，辽宁省朝阳、抚顺、丹东、葫芦岛四市教育专家及名优教师通过“组团式”援疆、柔性人才引进、送教进疆等多种方式推进教育援疆工作，使师市教育教学质量稳步提升。同时，构建“校级领导+中层干部+骨干教师”梯次匹配模式，让155名援疆教师与228名师市教师结成帮扶对子，全方位加强师资培训，提升师市教师素质，为师市教育系统打造优质教师队伍。

  教育援疆不仅体现在人才的精准输送上，更体现在教学设施的持续完善和教育资源的均衡供给上。在九师小白杨中学，由辽宁援疆资金支持建设的开放式图书馆宽敞明亮，书架上摆满了各类书籍，涵盖文学、科学、历史等多个领域，整洁的阅览区里，学生们静静地翻阅书籍、学习知识。

  在九师小白杨中学，由辽宁援疆资金支持建设的开放式图书馆内，书架上摆满了各类书籍，涵盖文学、科学、历史等多个领域，整洁明亮的阅览区里，学生们正静静翻阅书籍、学习知识。马荣 摄

  小白杨中学三年级学生欧依诺说：“我特别喜欢学校的图书馆，这里有很多书，我经常来借阅图书，学习各种各样的知识。”

  师市把教育援疆作为打基础、利长远、管根本的大事，用足用好援疆资金，加大教育基础设施建设力度，极大地改善了办学条件。近年来，师市教育领域援疆项目累计投入3.13亿元，涵盖校舍建设、运动场地改造、教学设备更新等多个方面。

  小白杨中学小学部德育处副主任宋艳萍说：“辽宁援疆让我们学校大变样，不仅新建了教学楼、体育馆和塑胶操场，还配备了多种教学设备，为教育教学提供了极大的帮助，为学生们营造了良好的学习环境。”

  辽疆情深，援助暖心。在辽宁省教育援疆的强力助推下，九师白杨市教育教学水平持续提升，师资队伍不断壮大，办学条件日益完善。辽宁优质教育资源的持续汇聚，激活了师市教育事业高质量发展的内生动力，辽疆同心之花越开越艳。（马荣 张蕊）