初春的阿拉山口，十级狂风裹挟着沙尘，依旧呼啸不止，震得教室窗户嗡嗡作响。江平波站在讲台前，望着窗外这片熟悉的戈壁。这是他，来自三千八百公里外湖北黄石的援疆物理老师，度过的第三个春天了。这风凛冽而执着，就像他教书育人的初心，在风口之上，为边疆孩子点亮了一束名为“知识”的物理之光。

江平波正在批改学生作业。龙证宇 摄

  阿拉山口市中学援疆教师江平波说：“初到阿拉山口，风沙迷眼，生活多有不便。可当走进教室，看到孩子们那双清澈和求知的眼睛，所有艰辛都烟消云散。我告诉他们，今天起，我们一起探索物理的奥秘。”

江平波为学生讲授物理知识。龙证宇 摄

  阿拉山口的风，吹不散坚守的脚步。江平波住宿地与学校相距甚远，每天徒步上下班，来回路程需要一个小时。不论是寒冬腊月，寒风刮脸如刀割；还是盛夏酷暑，汗水浸透衣背，他从未缺席。清晨的朝霞、傍晚的暮色里，总能看见他匆匆前行的身影，这段漫长的徒步路，成了他援疆岁月里最动人的印记。

江平波顶风徒步上下班。龙证宇 摄

  对于这段徒步路，江平波有着自己的理解，他说：“每天走两小时路，我很享受，这是一种体能锻炼。路上我可以想想工作上的事情。孩子们对物理有一种本能的恐惧，抽象的公式、陌生的器材，是他们求学路上的拦路虎。我就慢慢启发他们：‘你们看，远处的风能发电机，风能能转化为电能，知识也能变成力量，我们一步步来。’”

  此后，江平波的办公室多很多常客围着他，他用坎儿井的水流讲压强，用骆驼的脚印诠释受力面积，把抽象公式化作孩子们熟悉的生活场景。寒冬里的“冰透镜聚光”实验，当阳光透过冰块点燃火星，学生的眼睛亮得像星星，也点燃了孩子的物理热情。

  阿拉山口市中学九年级一班学生贺思涵说：“江老师从不会不耐烦，他会针对我们每个人考卷，采取不同的讲解方式，总能把难懂的知识讲得通俗易懂。我们物理成绩一步一步提高，是他让物理有了光，也让我们有了自信。”

江平波为学生一对一答疑辅导。龙证宇 摄

  除了日常教学，江平波的深夜身影更成了校园里的温暖风景。每周三次晚自习，他都会辅导学生到晚上10点，有时会到11点，再送孩子们回宿舍。寂静深夜，学校里的灯光与戈壁的星光交相辉映，诠释着师者的担当。

  两年多来，江平波深耕教学，所教班级物理成绩在全州联考、中考中稳居第二；他投身教研，推进“三主五环”课改，优化课题方案，助力教师成长。

  阿拉山口市中学青年教师苏智慧说：“江老师每周雷打不动听我的常规课，毫无保留分享他的教学经验。在他的指导下，我才能在博州青年教师基本功大赛上斩获二等奖。”

江平波与同事交流教学教具。龙证宇 摄

  他还走进“石榴籽课后辅导站”，和其他的援疆老师一起，义务辅导100余节次，为附近边民解决后顾之忧。

江平波在“石榴籽课后辅导站”授课。袁媛 摄

  江平波说：“援疆不是单向付出。孩子们的渴望眼神、成长进步，温暖了我的岁月。我深深爱着这片边疆土地。”

  风过阿拉山口，吹不散援疆初心；光照边境校园，暖透育人深情。江平波以两小时徒步路丈量责任，以深夜辅导诠释热爱，用坚守与专业，让知识的种子在边疆沃土生根发芽。他如风口微光，微弱却坚定，照亮了边疆孩子的求学梦，也绽放出援疆教师最美的芳华。（袁媛 龙证宇）