从秦淮河畔到伊犁河谷，南京援疆教师团队跨越千里，在伊宁职业教育与基础教育领域深耕，以专业和担当为当地教育注入蓬勃活力。

　　12月12日，在伊宁市职业技术学校实操教室里，援疆教师方乐天在指导旅游管理专业新生实操。今年，经他精心指导，3名师生在伊宁基础训练与南京强化集训后，斩获2025年自治区西餐烹饪技能大赛二等奖，跻身全疆技能水平第一梯队。

援疆教师方乐天正在教学生做甜甜圈

　　方乐天深知“传帮带”的重要性，“要把江苏先进技术方法和教育理念教给本地老师，即便我们返程，他们也能独当一面，这才是援疆长久价值”。针对该校师资力量薄弱问题，南京援疆职教团队精准施策。通过“线上 + 线下”融合教研、专题讲座等形式，常态化提升教师专业能力；创新“双地集训”模式，组织两批酒店服务专业师生赴南京沉浸式实训；积极争取后方支持，引入工作室专项经费与先进实训设备。

　　团队还牵线搭桥，促成南京12所优质职校与伊宁市职业技术学校“结对子”，共建16个省级名师工作室，为本地教师搭建成长“快车道”。援疆领队、伊宁职校副校长王国芳牵头开发州级精品课程，带领团队构建包含46部教学视频、37套精品教案的数字资源库，实现优质教学资源长效共享。“我们从专业建设到学生德育工作整体推进，形成全方位帮扶体系，南京与伊宁沟通渠道全面打通，将持续推动成果落地生根。”王国芳说。

　　教育帮扶的成效，伊宁市职业技术学校副校长江雪颖看在眼里：“教师的教学水平和理念有了质的飞跃，课堂效果显著提升。学生们也真切感受到，在学校能学到过硬技能，这些本领将成为他们未来实习就业的‘敲门砖’。”

援疆教师郭强在汽车发动机实训室考核学生

　　在基础教育领域，南京援疆教师同样挑起大梁。伊宁一中的7位南京援疆教师覆盖全学段教学与管理岗位，4人扎根高三毕业班攻坚教学重难点。他们以“精品课”标准打磨课堂，用高效方法激活教学，所带班级成绩亮眼，4个班级均分年级第一，3个班级均分排名第二。

援疆教师领队、一中副校长钱恒彩在和伊宁教师进行化学课程讨论

　　“每次赛课、公开课，南京老师全程细心指导，抽时间听课，帮我们分析改进方法。”伊宁一中教师卡迪亚尔·阿布多外力说，“一对一”帮扶让他快速成长。

　　除一线教学，团队还通过听课评课、专题讲座、组建名师工作室、实施“青蓝工程”师徒结对等举措，助力本地青年教师成长。援疆教师领队、一中副校长钱恒彩表示：“我们的目标是培养带不走的优秀教师队伍，让南京先进教育理念扎根边疆。”

援疆教师李外平在上语文课

　　从秦淮河畔到伊犁河谷，跨越千里的教育情谊正在这片热土上不断延续。2023年至今，中组部共派出2批14名、教育部派出2批82名援疆教师，分赴伊犁州一中、伊宁市三中、伊宁市28中学，伊宁市职业技术学校等开展教育援疆工作，南京援疆教师团队以初心为舵、专业为帆，既带来了知识与方法，更播下了希望的种子，为伊宁教育事业的高质量发展注入了源源不断的动力。（记者 高红叶）