没有照本宣科的理论复述，不见穿靴戴帽的空言套话。11月5日下午，和静县乡科级干部进修班的教室里，一场围绕干部群众最关心“热点难点堵点”问题的“两带来”专题研讨，在思想碰撞中迸发务实担当的火花。

  与以往党校学习常见的“‘两带来’研讨”不同，本次研讨以一份源自基层实践的“问题清单”为起点。前期广泛征集后，从40名学员提交的“两带来”问题中，精准筛选出5个最具代表性、群众关切度最高的“硬骨头”问题，这些问题聚焦产业发展瓶颈、基层治理短板、民生服务弱项等关键领域，既是一线最真实的呼声，也是检验干部担当的“试金石”。

  研讨打破“学员发言、老师点评”的传统模式，着力推动视角转换。学员们首先站在群众的角度、基层的立场、服务对象的处境去思考：“如果我是农牧民群众，我会遇到哪些具体困难？我最期盼的是什么？”

  “我们讨论的不仅是某个村合作社运转不畅的表象，更是背后反映出的产权关系不明晰和利益联结机制不健全，这直接关系到合作社成员的切身收益和持续发展信心。”一位来自农业系统的学员坦言，角色的代入让他对合作社规范化建设的紧迫性有了更深切的体会。

  在小组研讨凝聚共识的基础上，全班集中研讨气氛更加坦诚热烈。针对筛选出的难点问题，学员们不回避、不绕道，聚焦“热点”“难点”“堵点”深入探讨。

  聚焦“热点”，围绕农村集体经济收入和农牧民收入增长缓慢且不平衡问题，学员们立足和静县资源禀赋，提出盘活闲置集体资产、发展特色优势养殖业、推广“龙头企业+合作社+农户”产业化经营模式、开发生态旅游新业态等具体路径，着力拓宽增收渠道。

  剖析“难点”：面对牧区生态保护与畜牧业高质量发展“两难”困境，学员们深入剖析草畜平衡管理的复杂性，探讨如何科学核定载畜量、推广舍饲半舍饲养殖、发展草原旅游等生态产业，寻求生态改善与牧民增收的双赢路径。

  疏通“堵点”：针对农村公共文化服务“建而不用、用而不优”以及“农村水费收缴难”等问题，学员们直指症结，分享"以需定供"优化文化服务菜单、引入群众评价机制以及“精准补贴+用水协会”参与管水等成功经验，就完善长效机制提出具体构想。

  讨论中，既有一手调研数据分析，也有一线工作实践积累；既准确把握政策界限，也不乏打破思维定式的创新思考。思想交锋让问题轮廓更清晰，解决方案在辩论中逐渐明朗。

  本次研讨核心目的不止于“研讨”，更要成为推动工作的“行动起点”。班主任介绍：“我们要求每位学员，尤其是问题涉及领域的学员，不仅带着思考来，更要带着初步解决方案或工作建议回去。进修班结束后，这些问题将作为‘行动研究’课题持续跟踪，推动转化。”

  这意味着，这场发生在党校课堂内的研讨，其价值和成效将最终体现在课堂之外的实际工作中，体现在为群众解决实际问题的具体行动上。

  一次聚焦“真问题”、激发“真思考”、力求“真效果”的研讨，展现了和静县乡科级干部直面挑战、勇于破题的担当精神。从“问题清单”到“行动起点”，学员们正全力将学习成果转化为推动和静县高质量发展的实际动能。（通讯员 霍小红）