为切实提升干部教育培训质量，沙湾市组织部紧扣“前”“中”“后”三个关键环节，坚持训前问需、训中问计、训后问效，着力锻造政治过硬、本领高强、善作善成的新时代干部队伍。

  训前精准问需，精准定制供需。在训前问需过程中，以培训需求为导向，聚焦组织、干部和岗位需求，深入了解干部知识结构、工作差异和业务短板。通过组织24家成员单位召开联席会议，多方征求意见制定《沙湾市2025年干部教育培训计划》，科学设置51期培训班。强化政治历练，筑牢思想根基。立足当地资源禀赋，按照“需什么训什么、缺什么补什么”的原则，制定个性化培训内容，提高专业课程比例，满足学员能力提升和专业进步需求，实现供给与需求同频共振。

  训中巧妙问计，励学促教相长。传统教学模式枯燥乏味，效果不佳。为改变这一现状，坚持训中问计，优化教学模式，增强教学吸引力。突出学员主观能动性，运用小组辩论模拟演练等方法深化理论教学，借助情景模拟、实战推演等方式剖析经典案例，通过互动交流让干部更投入学习，加深知识理解。开展实地查看、动手体验等实践教学活动，将课堂延伸至生产一线，使技术技能教学更具直观性和操作性，实现“教与学”同频共振。

  训后严格问效，学用行知合一。在训后问效环节，一方面检验训时收获，通过“考、述、评、比”等形式，掌握学员理论学习、技能提升和专业素养情况，了解干部“带走了什么”。另一方面为更好梳理和巩固参训成果，达成“一人学习、众人受益”的良好效果，通过谈收获、谈感想、谈差距的方式，让培训成果体转化为促进个人成长、推动工作进步的强大动力。真正让教育培训即“开花”又“结果”，实现“知和行”同频共振。（白杨）