5月10日，在新和县委党校学术交流中心教室里，24名学生本着好奇之心，认真聆听了浙江丽水援疆教师上的数独课。通过这堂课将逻辑推理的趣味与知识的温度传递给了孩子们，为新和县的教育画卷增添了灵动的一笔。

  图为活动现场图片 祖丽胡马尔·买买提 摄

  课堂上，援疆教师化身“数字向导”，把晦涩的数独规则编织成生动的故事，从四宫格数独的基础认知，到六宫格的进阶挑战，利用“线索追踪”“排除陷阱”等形象比喻，引导学生逐步探索数独的奥秘。在整个过程中孩子们时而托腮沉思，在数字的迷宫中寻找突破口；时而兴奋举手，与同伴分享解题思路，整个教室里洋溢着浓厚的求知氛围。援疆教师穿梭在课桌间，耐心解答疑问，用鼓励的话语激发学生的探索热情。

  学生穆凯代斯·米吉提说：“今天我学到了数独的九宫格和六宫格，感觉自己还变聪明了呢。”

  此次数独课程，不仅是一次数学思维的启蒙，更是援疆教育工作者用知识搭建文化桥梁的生动实践。援疆教师们将优质教育资源引入新和，用创新的教学方式点燃学生的学习热情，让更多的孩子们感受到数学的魅力与乐趣。（祖丽胡马尔·买买提）