在阳光明媚、充满喜悦的暑假期间，由北京师范大学承办温宿镇“慧学习·爱未来成长夏令营”活动在8月2日完美收官，学生们在快乐、有趣、健康的环境中茁壮成长。

  此次夏令营发挥了社会工作和心理学专业优势，链接甘肃政法大学、贵州大学等社会资源，发挥五社联动优势，夏令营由北京师范大学教授、博士生导师张网成全程督导，在夏令营中开设了语、数、英等课程知识，提升了学生们的科学素养与动手能力，学业自我效能感。

  本次夏令营设立三个类别小组，其中抗逆力提升小组的老师们通过故事讲述、角色扮演等多样化的教学方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中理解到，生活中的挫折与困难是成长的必经之路，孩子们学会了正视挑战，用积极的心态去拥抱每一个“不可能”，将每一次跌倒视为重新站起的开始。

  情感支持小组中，孩子们被老师鼓励去表达真实的自我，无论是快乐还是忧伤，都能得到同伴与老师的倾听与理解，通过小组内的情感分享与共鸣，孩子们学会了共情与同理心，他们开始懂得如何站在他人的角度思考问题，如何在他人需要时伸出援手。

  学业自我效能感提升小组中，老师们以寓教于乐的方式，引导孩子们认识到设定学习目标的重要性，教会他们如何将这些目标转化为具体的行动计划，并鼓励孩子们共同探索高效的学习方法与策略，激发孩子们学习的兴趣，从而提升孩子们学习的自信心和学习能力。

  温宿县温宿镇党委书记宗顺东说：“本期夏令营与以往相比，在引入北京师范、甘肃政法等高校社会工作团队的基础上，新引入了贵州大学的社会工作实践团队，从单一团队发展成多方合作；创新运用新东方的社会科学课程，从单一专业拓展为多元创新；联动学校、社区多维参与，从单一主体整合成多维服务。夏令营通过一系列丰富多彩、寓教于乐的活动，不仅让孩子们学到了新知识，掌握了新技能，更重要的是，他们在挑战中锻炼了意志，在合作中学会了沟通，在分享中增进了友谊。”

  担任此次夏令营中的老师代表贵州大学社会工作硕士研究生何祥说：“本次夏令营，我们围绕‘提升学习能力与信心、促进人际交往和快乐成长、增强应对困难逆境的能力’三大核心目标，精心设计丰富多彩的小组活动和课程。”

  此次夏令营活动，不仅是知识的传递与技能的训练，更是心灵的启迪与成长的催化剂，在这个过程中，孩子们在提升了个人的能力的同时，还结交了一群志同道合的小伙伴，培养了他们的团队精神和集体意识，他们一起面对挑战、一起分享喜悦、一起成长进步，在彼此的陪伴下，共同绘制出一幅幅青春的色彩斑斓的画卷。这样的夏令营经历，无疑将成为孩子们一生中最宝贵的回忆之一。（通讯员 易建行）